CLASE 3: APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, REDES SEMANTICAS Y PREZI.

Es inevitable en nuestra carrera escuchar "profe, y eso para que me sirve?...a lo cual nosotros como docentes siempre respondemos desde el punto de vista de la enseñanza, sin embargo hay que darle una mirada a ese aprendizaje que el joven cuestiona cuando lanza esa frase.
Ausubel hablo por mucho de aprendizaje significativo entendido como uno opuesto al mecanico, en el que el estudiante aprende por descubrimeinto o exploracion (Brunner, 1898) ocurre a partir de prácticas, investigaciones y experimentos a través de los cuales la persona de manera sistemática vivencia su experiencia que le permite construir su propio conocimiento y tiene la oportunidad de construir espacios de significacion en el que su aprendizaje tenga sentido y lo transporte al mundo del conocimiento que cuestione y en el que se cuestione, en vez de cuestionar sobre como aprende.

El aprendizaje significativo debe desarrollar habilidades de pensamiento simples y complejas en los estudiantes, de tal modo que se vuelva un ser cognitivo y metacognitivo, lo que deriva en la construccion de su  pensamiento critico capaz de crear, innovar, crecer como persona, como estudiante y mas adelante en su vida profesional.

El aprendizaje significativo desarrolla habilidades para la vida, requiere cierta madurez cognitiva que permita abstraer, formar conceptos y categorizar para lo cual se generan espacios en el que los estudiantes sean capaces de aprender a desaprender para aprender, lo cual emocionalmente genera la activacion de las inteligencias permitiendole un conocimiento solido y duradero, sobre todo que garantice su pertinencia en el mundo que le rodea.

Como este tipo de aprendizaje tiene que irse madurando en la mente de cada individuo, una de las herramientas que mas se utiliza para generar espacios de construccion de conocimientos son las redes semanticas. Una red semantica es  es una forma de representación de conocimiento lingüístico en la que los conceptos y sus interrelaciones se representan mediante un grafo. En caso de que no existan ciclos, estas redes pueden ser visualizadas como arboles. Las redes semánticas son usadas, entre otras cosas, para representar mapas conceptuales y mentales.


Otra de las herramientas que sirve para representar el aprendizaje obtenido es Prezi siendo una presentacion como power point pero dinamica, activa, que permite realizar sintesis de manera no monotona ni dependiente de repeticiones vagas que generen clases aburridas o predecibles.

Hasta otra oportunidad... nos veremos mas adelante con otro tema de interes.